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“还行吧。”季柯回答:“确实比较穷, 但待久了感觉也还好, 当地人思想有点迂腐, 不过人都还不错。”
“那你去支教都教他们什么?写字算数?”后方一个男生也凑过来问:“要是大一点的学生,需要教初高中的内容,比如物理化学那些的话, 你怎么办?”
“那不还有沈凌么。”旁边的女生转头跟男生说:“沈凌文化课好, 季柯负责教一教小孩儿, 再大一点的学生让沈凌教呗。”
她说完, 又去问季柯:“你们是这么分配的吗?”
不是,正好相反, 虽然沈凌文化课成绩很好, 教初高中生完全没问题, 但确实是她负责教小朋友。
不过他也懒得去解释那么多,就点点头, 这么应了下来。
后方的男生了然, “沈凌是真厉害啊, 那么高的分数来读音乐学院, 对声乐是真爱了。”
“唉,其实那会儿支教我也有点感兴趣来着,我就是觉得自己文化课成绩不太好,就没去。早知道会写字就能去的话,我也去了,还能赚学分。”
这话听得季柯微微皱起了眉头。
这话说的怎么茶里茶气的,是内涵他没文化?
说他没文化也就算了,觉得支教简单就没必要了吧,那样艰苦的环境,真不是一般人能坚持的下来的。
女生直接呵呵一笑,“你?去支教?快拉倒吧,你知道人家那地方有多苦吗?就你这种体温375度都要请三天病假的死矫情,去山区不是你帮扶别人,怕是人家拿着呼吸机救你。”
看来男生的话不止季柯听着不舒服,而是引起了公愤。
季柯这边的说话声音太大,引起了老师的注意。
老师大概也是看了新闻,笑说:“行了啊,关心乡村教师等下课再关心,先听我说可以吗?”
同学们这才安静下来。
大三的课不多,只上午有一节,上完这节早课就没事了。
季柯住在外头,他下课以后就直接回了家。
季柯到家第一件事,就是打开电脑,上希望工程基金会官网进行捐款。
他之前从向子晋那儿坑了一千万,这么多钱,他没有开公司做生意的打算,也花不了,不如捐给山区去建学校。
建一所山区小学远用不了一千万,季柯又给其他他所知道的需要建学校的村子捐了款。
他零零总总一共捐了九百多万
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